“Pemahaman Guru: Miskonsepsi Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam MTs Terhadap Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi”. 2024. Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan 18 (2): 187-95. https://doi.org/10.52048/inovasi.v18i2.567.