“Pemahaman Guru: Miskonsepsi Guru Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam MTs terhadap Konsep Pembelajaran Berdiferensiasi” (2024) Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan, 18(2), hlm. 187–195. doi:10.52048/inovasi.v18i2.567.